【广州师大教育机构】在线教育需要不断地创新

 Naruto   2019-08-13 10:27   293 人阅读  0 条评论


如今,学历俨然成为了全民的一个焦点,无数学生、家长挤破脑袋就是为了让孩子有个更好的教育环境,将来可以获得更高的学历,对于那些早已离开校园的人来说亦是如此,有了学历的保障,会让工作更加顺利。在高等教育逐渐普及、本专科相对饱和后,人们自然会追求更高的学历背景,以增强自身的社会竞争力,这是社会发展的趋势,也标志着社会朝着更加现代化的反向发展,知识就是第一生产力的时代已然到来。

在线教育是多环节、多角色、长链条、长周期的业务,从触达用户、成为学员到最后完成学习,中间涉及非常多的人提供服务,而人又是最不稳定的因素,这就需要企业全面线上化。师大教育负责人介绍,师大教育从2015年起就已全部转型为在线教育,从2016年起开始建设内部体系化系统,在这一探索过程中,师大教育积累的宝贵经验就是“线上化、数字化和智能化”。

通过建立一个强大的在线化系统,师大教育将教育的每一个过程都搬到线上,用系统把大家连起来,从而保证每个环节之间的效率和质量。有了线上化基础,可以精准地获取所有用户信息以及业务运营全过程的数据,并进一步用用户数据驱动师大教育体系化的创新;其次,能够用一些策略提升整个体系化的运营效率。数字化之后,智能化成为可能。

通过这些探索,师大教育深深体会到在线教育给成人教育带来的益处。比如说有了在线化,师大教育保证了师大互相之间并不熟识的老师,可以在高度复杂的环境中高效工作,而且保证工作的质量以及衔接的有效性。有了数据化,系统可以通过学员不同的性别、年龄、职业、所在地等,找到最适合他们的学习规划师;通过这种分配策略,最终成单的转化率比过去的随机分配高出不少。有了智能化,AI 会做开课通知、缺课提醒和没做作业的提醒等,节约了老师的大量时间;而机器人做的事情,又比人更稳定、更高效; 省下时间的老师们,也可以去做更多和情感相关的事情。”

在标准化教学方面,师大教育有一套自适应学习体系,解决学员个性化问题。系统基于学员的历史学习行为,分析学员的学习特征,为学员推荐学习路径,再拆成一个个任务让学员完成。根据预估分系统,师大教育会告诉学员目前知识掌握情况,并针对性地进行推题。 师大教育通过分析数据的变化趋势,预测下次考试考点;并基于历史学习行为分析出简单易学的部分,为学员规划最优学习计划和路径。

为了让学员更好掌握这些知识,师大教育在课前、课中和课后做了充足准备,老师基于大数据对重点难点进行备课,每位老师在上课前,都要经过教研组的审核;课中,通过课堂互动、随堂考、答题器等信息互动,让老师实时掌握学员学习情况,进行针对性讲解;课后,系统会立刻为老师统计各项指标,帮助老师分析讲课情况。


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除提高效率外,师大教育在如何让学员坚持学习方面也做了很多尝试。师大教育通过AI进行自动督学、上课提醒、走神提醒等;“对‘百督不侵’的学员,AI会提醒班主任去沟通,了解具体情况,帮学员调课、补习。


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